/ Ascom – A.B

A Escola Municipal Cristalino realizou, na sexta-feira (28), a I Mostra de Jogos Matemáticos, uma iniciativa que mostrou, na prática, que aprender Matemática também pode ser divertido, dinâmico e significativo.

Durante a mostra, os alunos participaram de atividades lúdicas e interativas, utilizando jogos como ferramentas para desenvolver o raciocínio lógico, a criatividade, a capacidade de resolver problemas e o trabalho em equipe. A experiência foi aprovada pelos estudantes, que relataram ter gostado muito da oportunidade de aprender brincando.

De acordo com a coordenação da escola, a proposta surgiu com o objetivo de aproximar os alunos da Matemática e resgatar o prazer pelo aprendizado, tornando o conteúdo mais acessível e presente no cotidiano escolar.

Os organizadores explicaram que, a metodologia também acompanha o desenvolvimento dos estudantes ao longo das diferentes etapas da educação. Na Educação Infantil, os jogos contribuem para os primeiros contatos com a contagem, as formas geométricas, as cores, o espaço e o desenvolvimento do pensamento lógico. Já no Ensino Fundamental, as atividades ganham novos desafios, estimulando o cálculo mental, a elaboração de estratégias, a tomada de decisões e a resolução de problemas.

“Outro aspecto importante trabalhado por meio dos jogos é a autonomia dos alunos. Durante as atividades, o erro passa a ser compreendido como parte natural do processo de aprendizagem, permitindo que os estudantes testem possibilidades, revejam estratégias e busquem novas soluções”, complementaram.

A participação dos próprios alunos na construção dos jogos e dos recursos utilizados também fortalece o protagonismo estudantil e torna o processo de aprendizagem ainda mais significativo.

A I Mostra de Jogos Matemáticos é mais uma ação que demonstra o trabalho que vem sendo desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação de Água Boa, com o fortalecimento de práticas pedagógicas que buscam tornar o ensino mais atrativo, participativo e conectado às necessidades dos estudantes.